| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики |
| | Введение в педагогическую деятельность. История педагогики. | 1 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правовое обеспечение образовательной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы копирайтинга или искусство убеждать словами | 3 | Весна | |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
| | Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика работы педагога дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы педагогического проектирования | 3 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование современного урока | 3 | Весна | |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературному чтению | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания технологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания изобразительного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания предмета "Окружающий мир" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов |
| | Введение в педагогическую деятельность. История педагогики. | 1 | Весна | Сформирована |
| | Возрастная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Организация игровой деятельности в начальной школе | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методика работы педагога дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теории и технологии обучения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Весна | Сформирована |
| | Организация досуговой деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование современного урока | 3 | Весна | |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературному чтению | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания технологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Развитие младших школьников средствами математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания изобразительного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания предмета "Окружающий мир" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей |
| | Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении |
| | Теории и технологии обучения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературному чтению | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания технологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания изобразительного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания предмета "Окружающий мир" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Общая психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Возрастная психология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теории и технологии обучения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика начального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ |
| | Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Социальная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методика работы педагога дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогическая психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Правовое обеспечение образовательной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Организация досуговой деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений | 3 | Весна | |
| | Семейная психология | 3 | Весна | |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Управление внеурочной деятельностью младших школьников | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Социальное проектирование в деятельности учителя начальных классов | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний |
| | Возрастная анатомия и физиология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Естествознание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Введение в педагогическую деятельность. История педагогики. | 1 | Весна | Сформирована |
| | Детская литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика читательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Управление внеурочной деятельностью младших школьников | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Социальное проектирование в деятельности учителя начальных классов | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационно-коммуникационные технологии в образовании | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1 - Способен реализовывать образовательные программы различных уровней в соответствии с современными методиками и технологиями для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса |
| | Естествознание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Детская литература | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по решению математических задач | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практикум по русскому правописанию | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика читательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологические основы обучения младших школьников обработке различных материалов | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организационно-методические основы дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Здоровьесберегающие технологии в начальном общем образовании | 3 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 3 | Осень | Сформирована |
| | Математическое образование в начальной школе | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика начального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по предметно-практической деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников | 3 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Организация обучения и воспитания в современной начальной школе" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения литературному чтению | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания курса "Основы религиозной культуры и светской этики" в начальной школе | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания технологии | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Творческая деятельность младших школьников на уроках литературного чтения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания изобразительного искусства | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания предмета "Окружающий мир" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Основы работы учителя с о школьной документацией | 5 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2 - Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения и воспитания |
| | LEGO-конструирование в начальной школе | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лингвистическое краеведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Педагогика начального образования | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практикум по предметно-практической деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Организация обучения и воспитания в современной начальной школе" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика организации внеурочной деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания курса "Основы религиозной культуры и светской этики" в начальной школе | 4 | Осень | Сформирована |
| | Организация учебной деятельности первоклассников в адаптационный период | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Развитие младших школьников средствами математики | 4 | Осень | Сформирована |
| | Творческая деятельность младших школьников на уроках литературного чтения | 4 | Осень | Сформирована |
| | Актуальные вопросы филологического образования в начальной школе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Работа с одаренными детьми младшего школьного возраста | 4 | Весна | Сформирована |
| | Работа с родителями младших школьников | 4 | Весна | Сформирована |
| | Нестандартная математическая задача как компонент внеурочной деятельности по предмету | 5 | Осень | Сформирована |
| | Организация внеурочной деятельности младших школьников по дисциплинам художественно-эстетического цикла | 5 | Осень | Сформирована |
| | Организация внеурочной деятельности по литературному чтению | 5 | Осень | Сформирована |
| | Организация внеурочной деятельности по математике | 5 | Осень | Сформирована |
| | Организация внеурочной деятельности по русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| | Организация исследовательской деятельности младших школьников во внеурочной деятельности по предмету "Окружающий мир" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Организация внеурочной деятельности младших школьников " | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3 - Способен использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области и области образования |
| | Основы научно-исследовательской работы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с научным текстом | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы математической обработки информации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-4 - Способен осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 1 | Весна | Сформирована |
| | Система воспитательной работы в начальной школе | 2 | Осень | Сформирована |
| | Организационно-методические основы дополнительного образования | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Организация досуговой деятельности младших школьников | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Организация обучения и воспитания в современной начальной школе" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Духовно-нравственное воспитание во внеурочной деятельности | 5 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК -10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |
| | Правовое обеспечение образовательной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| | Финансовая грамотность и антикоррупционная деятельность | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с электронными библиотечными системами | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Концепции современного естествознания | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы научно-исследовательской работы | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с научным текстом | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы математической обработки информации | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений | 3 | Весна | |
| | Основы копирайтинга или искусство убеждать словами | 3 | Весна | |
| | Основы педагогического проектирования | 3 | Весна | Сформирована |
| | Проектирование современного урока | 3 | Весна | |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) по модулю "Научно-исследовательский" | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социальная психология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений | 3 | Весна | |
| | Основы копирайтинга или искусство убеждать словами | 3 | Весна | |
| | Проектирование современного урока | 3 | Весна | |
| | Экзамены по модулю "Общепрофессиональный" | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений | 3 | Весна | |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
| | История и культура Прикамья | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Концепции современного естествознания | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Международный бакалавриат | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | 1 | Осень | Сформирована |
| | Правоведение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений | 3 | Весна | |
| | Основы копирайтинга или искусство убеждать словами | 3 | Весна | |
| | Семейная психология | 3 | Весна | |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Осень | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 4 | Весна | Сформирована |
| | Производственная (педагогическая) практика по модулю "Педагогический" | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Лечебная физическая культура | 1 | Осень | |
| | Физическая культура | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лечебная физическая культура | 1 | Весна | |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лечебная физическая культура | 2 | Осень | |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы медицинских знаний | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный" | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы вожатской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Финансовая грамотность и антикоррупционная деятельность | 3 | Весна | Сформирована |