| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - знает основные фонетические, лексические, грамматические, словообразовательные явления, нормы орфографии и пунктуации и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка |
| | Лексикология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - знает функциональные разновидности изучаемого иностранного языка |
| | Лексикология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - умеет анализировать фонетические, лексические, грамматические, словообразовательные явления, соблюдение норм орфографии и пунктуации и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка |
| | Лексикология | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - знает психолого-педагогические основы и методики обучения иностранным языкам и культурам |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - умеет применять в практической деятельности знание психолого-педагогических основ и методик обучения иностранным языкам и культурам |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - владеет способностью применять в практической деятельности знание психолого-педагогических основ и методик обучения иностранным языкам и культурам |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.1 - знает способы выбора стратегии межъязыкового перевода, основы предпереводческого анализ текста оригинала, приёмы перевода и способы достижения эквивалентности, приёмы редактирования и саморедактирования перевода |
| | История языка и литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.2 - умеет осуществлять межъязыковой перевод в соответствии с выбранной стратегией, через предпереводческий анализ текста оригинала, выбор приёмов перевода и способы достижения эквивалентности, приёмы редактирования и саморедактирования перевода |
| | История языка и литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.3 - владеет навыком выполнения межъязыкового перевода в соответствии с выбранной стратегией, включающей предпереводческий анализ текста оригинала, выбор переводческих решений по достижению эквивалентности, редактирование и саморедактирование перевода |
| | История языка и литературы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия |
| | Практический курс перевода | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - знает научно-теоретические и методологические основы обучения, воспитания и развития лиц с ОВЗ |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - умеет применять базовые дефектологические знания в процессе обучения, воспитания и развития лиц с ОВЗ |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.3 - владеет навыками применения базовых дефектологических знаний в социальной и профессиональной сферах |
| | Психолого-педагогические основы и методика обучения иностранным языкам и культурам | 3 | Осень | Сформирована |