Результаты освоения ОП


9и-21/44 (Z951)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.В1 - Владеть навыками анализа норм образовательного законодательства, решения профессиональных задач на основе нормативных правовых актов в сфере образования
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.В2 - Владеть навыками организации коммуникативной деятельности в профессиональной сфере, ориентации в вопросах управленческой этики, владения правилами этикета в разных коммуникативных ситуациях
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.З1 - Знать особенности развития современного образования, основные нормативно-правовые акты в области образования, нормативно – правовые и организационные основы деятельности образовательных организаций, основные правовые акты международного образовательного законодательства
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.З2 - Знать систему необходимых личностно-профессиональных качеств педагога, нормы профессиональной этики
 Введение в профессию1ОсеньСформирована
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.У1 - Уметь применять основные нормативно-правовые акты в сфере образования для решения профессиональных задач
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.У2 - Уметь применять нормы профессиональной этики для решения профессиональных задач, в том числе вступать в сотрудничество, быть готовыми к толерантному восприятию социальных и культурных различий, этических противоречий и конфликтов в профессиональной педагогической деятельности
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.В1 - Владеть навыками разработки и реализации программ учебных дисциплин (направлений личностного развития) в рамках основных и дополнительных образовательных программ
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.В2 - Владеть навыками применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (на уровне пользователя, на общепедагогическом уровне, на уровне преподаваемого (ых) предметов)
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.З1 - Знать историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества, основы дидактики, основные принципы деятельностного подхода, виды современных образовательных технологий
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.З2 - Знать основные направления применения информационно-коммуникационных технологий для достижения образовательных результатов
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.У1 - Уметь классифицировать образовательные системы и образовательные технологии, разрабатывать и применять отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ в образовательном процессе
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.У2 - Уметь применять информационно-коммуникационные технологии при разработке и конструировании соответствующих учебных материалов
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.В1 - Владеть технологиями организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.В2 - Владеть технологиями организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.З1 - Знать тенденции развития мирового историко-педагогического процесса, особенности современного этапа развития образования в мире, основные направления педагогической деятельности, правовые нормы реализации педагогической деятельности и образования, технологии организации совместной индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.З2 - Знать нормативно-правовые, психологические и педагогические закономерности и принципы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.У1 - Уметь определять и реализовывать формы, методы и средства организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.У2 - Уметь определять и реализовывать формы, методы и средства организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.В1 - Владеть технологиями создания воспитывающей образовательной среды и способствующими духовно-нравственному развитию личности
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая), социально-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.В2 - Владеть методами организации досуговых мероприятий
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая), социально-педагогическая3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.З1 - Знать направления, принципы воспитательной работы, методики духовно-нравственного воспитания обучающихся в учебной и внеучебной деятельности
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.З2 - Знать современные педагогические средств, обеспечивающие создание воспитывающей образовательной среды
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.У1 - Уметь ставить воспитательные цели и задачи, способствующие духовно-нравственному развитию обучающихся; осуществлять отбор современных форм и методов воспитательной работы
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая), социально-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.У2 - Уметь реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровой, учебно-исследовательской, художественно-продуктивной, культурно-досуговой
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая), социально-педагогическая3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.В1 - Владеть приемами реализации контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.В2 - Владеть приемами выявления и коррекции групповых и индивидуальных трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.З1 - Знать научные представления о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.З2 - Знать принципы и методические особенности осуществления контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся, выявления и коррекции трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.У1 - Уметь определять и реализовывать формы, методы и средства осуществления контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.У2 - Уметь определять и реализовывать формы, методы и средства выявления и коррекции групповых и индивидуальных трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.В1 - Владеть методами разработки (совместно с другими специалистами) программ индивидуализации обучения обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.В2 - Владеть технологиями реализации индивидуально-ориентированных образовательных программ обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.З1 - Знать психолого-педагогические закономерности и принципы индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.З2 - Знать основные признаки отклонения в развитии детей, особенности использования педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимых для индивидуализации обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.У1 - Уметь разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты (индивидуальные программы развития, индивидуально-ориентированные образовательные программы) с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.У2 - Уметь выбирать и реализовывать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Современные средства оценивания результатов обучения и воспитания3ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.В1 - Владеть навыками организации взаимодействия с родительской общественностью
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.З1 - Знать теории развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисы развития
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.З2 - Знать основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.З3 - Знать направления, способы и формы взаимодействия с педагогами, специалистами, администрацией образовательной организации
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.У1 - Уметь выбирать формы, методы ,приемы взаимодействия с разными участниками образовательного процесса (обучающимися, родителями, педагогами, администрацией) в рамках реализации образовательных программ
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.У2 - Уметь разрабатывать методическое обеспечение взаимодействия с участниками образовательного процесса
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания1ВеснаСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.В1 - Владеть опытом реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний (области научных знаний) в рамках основных (дополнительных) образовательных программ
 Возрастная анатомия и физиология1ОсеньСформирована
 История древнего Востока1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 История древней Греции и Рима1ВеснаСформирована
 История древней и средневековой Руси2ОсеньСформирована
 История средних веков стран Европы2ОсеньСформирована
 История стран Востока в средние века2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 История древней и средневековой Руси2ВеснаСформирована
 История средних веков стран Европы2ВеснаСформирована
 Экзамен по модулю "Общепрофессиональный (выбор второго профиля)"2ВеснаСформирована
 История России в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Востока в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ОсеньСформирована
 Культурология3ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная философия3ОсеньСформирована
 Социология молодежи3ОсеньСформирована
 Социология образования3ОсеньСформирована
 Теория познания3ОсеньСформирована
 Экономическая теория (микроэкономика)3ОсеньСформирована
 История России в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии3ВеснаСформирована
 Финансы и кредит3ВеснаСформирована
 Экономическая теория (макроэкономика)3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новейшее время4ОсеньСформирована
 Культурология4ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология4ОсеньСформирована
 Социальная философия4ОсеньСформирована
 Социология молодежи4ОсеньСформирована
 Социология образования4ОсеньСформирована
 Теория познания4ОсеньСформирована
 История России в новейшее время4ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новейшее время4ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.З1 - Знать основные теории, положения, содержание специальных научных знаний в рамках преподаваемого предмета (области научных знаний)
 Возрастная анатомия и физиология1ОсеньСформирована
 История древнего Востока1ОсеньСформирована
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Предпрофильная предметная подготовка1Осень 
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 История древней Греции и Рима1ВеснаСформирована
 Предпрофильная предметная подготовка1Весна 
 История древней и средневековой Руси2ОсеньСформирована
 История средних веков стран Европы2ОсеньСформирована
 История стран Востока в средние века2ОсеньСформирована
 Предпрофильная предметная подготовка2Осень 
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 История древней и средневековой Руси2ВеснаСформирована
 История средних веков стран Европы2ВеснаСформирована
 Предпрофильная предметная подготовка2Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Экзамен по модулю "Общепрофессиональный (выбор второго профиля)"2ВеснаСформирована
 История России в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Востока в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ОсеньСформирована
 Культурология3ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная философия3ОсеньСформирована
 Социология молодежи3ОсеньСформирована
 Социология образования3ОсеньСформирована
 Теория познания3ОсеньСформирована
 Экономическая теория (микроэкономика)3ОсеньСформирована
 История России в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Финансы и кредит3ВеснаСформирована
 Экономическая теория (макроэкономика)3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новейшее время4ОсеньСформирована
 Культурология4ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология4ОсеньСформирована
 Социальная философия4ОсеньСформирована
 Социология молодежи4ОсеньСформирована
 Социология образования4ОсеньСформирована
 Теория познания4ОсеньСформирована
 История России в новейшее время4ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новейшее время4ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.З2 - Знать научно-теоретические и методологические основы реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
 Возрастная анатомия и физиология1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Экзамен по модулю "Общепрофессиональный (выбор второго профиля)"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.У1 - Уметь применять специальные научные знания в рамках преподаваемого предмета (области научных знаний) при реализации педагогической деятельности
 Возрастная анатомия и физиология1ОсеньСформирована
 История древнего Востока1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ВеснаСформирована
 История древней Греции и Рима1ВеснаСформирована
 История древней и средневековой Руси2ОсеньСформирована
 История средних веков стран Европы2ОсеньСформирована
 История стран Востока в средние века2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями2ОсеньСформирована
 История древней и средневековой Руси2ВеснаСформирована
 История средних веков стран Европы2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Экзамен по модулю "Общепрофессиональный (выбор второго профиля)"2ВеснаСформирована
 История России в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Востока в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ОсеньСформирована
 Культурология3ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная философия3ОсеньСформирована
 Социология молодежи3ОсеньСформирована
 Социология образования3ОсеньСформирована
 Теория познания3ОсеньСформирована
 Экономическая теория (микроэкономика)3ОсеньСформирована
 История России в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Финансы и кредит3ВеснаСформирована
 Экономическая теория (макроэкономика)3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новейшее время4ОсеньСформирована
 Культурология4ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология4ОсеньСформирована
 Социальная философия4ОсеньСформирована
 Социология молодежи4ОсеньСформирована
 Социология образования4ОсеньСформирована
 Теория познания4ОсеньСформирована
 История России в новейшее время4ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новейшее время4ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.В1 - владеть навыками использования современных информационных технологий для решения задач профессиональной деятельности
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.З1 - знать принципы работы современных информационных технологий
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.У1 - уметь анализировать возможности использования современных информационных технологий и применять принципы их работы в профессиональной деятельности
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В1 - Владеть навыками реализации программы учебной дисциплины в рамках ООП, образовательных программ различных уровней
 История древнего Востока1ОсеньСформирована
 История древней Греции и Рима1ВеснаСформирована
 История древней и средневековой Руси2ОсеньСформирована
 История средних веков стран Европы2ОсеньСформирована
 История стран Востока в средние века2ОсеньСформирована
 История древней и средневековой Руси2ВеснаСформирована
 История средних веков стран Европы2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 История России в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Востока в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ОсеньСформирована
 Культурология3ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная философия3ОсеньСформирована
 Социология молодежи3ОсеньСформирована
 Социология образования3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория познания3ОсеньСформирована
 Экономическая теория (микроэкономика)3ОсеньСформирована
 История России в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии3ВеснаСформирована
 Финансы и кредит3ВеснаСформирована
 Экономическая теория (макроэкономика)3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новейшее время4ОсеньСформирована
 Культурология4ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология4ОсеньСформирована
 Социальная философия4ОсеньСформирована
 Социология молодежи4ОсеньСформирована
 Социология образования4ОсеньСформирована
 Теория познания4ОсеньСформирована
 История России в новейшее время4ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новейшее время4ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В2 - Владеть навыками реализации современных методик и технологий обучения
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З1 - Знать особенности разработки рабочей программы учебной дисциплины, образовательных программ другого уровня
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З2 - Знать современные подходы к обучению школьников (системно-деятельностный, проблемный, личностно ориентированный, дифференцированный), их характеристики и соответствующие подходам методы обучения
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У1 - Уметь реализовывать программы учебной дисциплины
 История древнего Востока1ОсеньСформирована
 История древней Греции и Рима1ВеснаСформирована
 История древней и средневековой Руси2ОсеньСформирована
 История средних веков стран Европы2ОсеньСформирована
 История стран Востока в средние века2ОсеньСформирована
 История древней и средневековой Руси2ВеснаСформирована
 История средних веков стран Европы2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 История России в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Востока в новое время3ОсеньСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ОсеньСформирована
 Культурология3ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология3ОсеньСформирована
 Социальная философия3ОсеньСформирована
 Социология молодежи3ОсеньСформирована
 Социология образования3ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Теория познания3ОсеньСформирована
 Экономическая теория (микроэкономика)3ОсеньСформирована
 История России в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новое время3ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новое время3ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии3ВеснаСформирована
 Финансы и кредит3ВеснаСформирована
 Экономическая теория (макроэкономика)3ВеснаСформирована
 История стран Востока в новейшее время4ОсеньСформирована
 Культурология4ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Социальная конфликтология4ОсеньСформирована
 Социальная философия4ОсеньСформирована
 Социология молодежи4ОсеньСформирована
 Социология образования4ОсеньСформирована
 Теория познания4ОсеньСформирована
 История России в новейшее время4ВеснаСформирована
 История стран Европы и Америки в новейшее время4ВеснаСформирована
 Основы политической теории и политической философии4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У2 - Уметь применять различные приёмы, методы и технологии при реализации образовательных программ, соответствующих учебных материалов при планировании учебных занятий
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.В1 - Владеть приемами и методами достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения и воспитания
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3Весна 
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Основы копирайтинга или искусство убеждать словами"4Весна 
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.З1 - Знать структурные компоненты образовательной среды
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.З2 - Знать содержание личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и воспитания
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.У1 - Уметь осуществлять анализ образовательной среды, выявлять (использовать) её развивающие возможности для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Основы копирайтинга или искусство убеждать словами"4Весна 
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.У2 - Уметь организовывать образовательную деятельность обучающихся с использованием возможностей образовательной среды для достижения планируемых результатов
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"2ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"3ОсеньСформирована
 Права человека: методика преподавания в школе4ОсеньСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Основы копирайтинга или искусство убеждать словами"4Весна 
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
 Теория и методика обучения и воспитания по профилю "Основной профиль"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.В1 - Владеть навыками постановки и решения исследовательских задач в предметной области и области образования, иметь опыт выполнения научного исследования
 Археология1ОсеньСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ОсеньСформирована
 История первобытного общества1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 Археология1ВеснаСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Основы архивоведения2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Основы музеологии2ВеснаСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.З1 - Знать проблемы современного образования, научный аппарат и этапы выполнения исследования
 Археология1ОсеньСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ОсеньСформирована
 История первобытного общества1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 Археология1ВеснаСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Основы архивоведения2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Основы музеологии2ВеснаСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.У1 - Уметь формулировать и решать исследовательскую задачу в области науки и образования, анализировать библиографические источники, образовательные ресурсы и систематизировать теоретические знания
 Археология1ОсеньСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ОсеньСформирована
 История первобытного общества1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 Археология1ВеснаСформирована
 Вспомогательные исторические дисциплины1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Основы архивоведения2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Основы музеологии2ВеснаСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Основы копирайтинга или искусство убеждать словами"4Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.В1 - Владеть навыками осуществления целенаправленной воспитательной деятельности обучающихся
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.В2 - Владеть навыками реализации современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.З1 - Знать общепедагогические и методические принципы и особенности организации воспитательной деятельности
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.З2 - Знать структуру, содержание и особенности применения современных подходов к воспитанию обучающихся
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.У1 - Уметь организовывать воспитательную работу: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.У2 - Уметь использовать в практике своей работы современные подходы к организации воспитательной деятельности
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-1.В1 - Владеть навыками использования методов поиска, критического анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы научно-исследовательской работы2ОсеньСформирована
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.В2 - Владеть навыками системного решения поставленных задач
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы научно-исследовательской работы2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.З1 - Знать методы поиска, анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы научно-исследовательской работы2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.У1 - Уметь использовать методы поиска, критического анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы научно-исследовательской работы2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.У2 - Уметь системно решать поставленные задачи
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы научно-исследовательской работы2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.В1 - владеть навыками применения правовых норм о противодействии коррупционному поведению
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.З1 - знать сущность коррупционного поведения и его взаимосвязь с социальными, экономическими, политическими и иными условиями
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.У1 - уметь анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы о противодействии коррупционному поведению
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.В1 - Владеть навыками обоснования необходимых для достижения поставленной цели профессиональных задач на основе действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.В2 - Владеть навыками обоснования оптимальных способов решения профессиональных задач, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.З1 - Знать действующие правовые нормы
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.З2 - Знать ресурсы и ограничения реализации профессиональной деятельности
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.У1 - Уметь определять круг профессиональных задач на основе действующих правовых норм
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Семейное право3ВеснаСформирована
 Трудовое право3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.У2 - Уметь выбирать оптимальные способы решения профессиональных задач, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Правоведение2ОсеньСформирована
 Управление проектами2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.В1 - Владеть навыками социального взаимодействия
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.В2 - Владеть навыками реализации своей роли в команде
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.З1 - Знать основные положения теории социального взаимодействия
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.З2 - Знать основные положения теории командной работы
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.У1 - Уметь осуществлять социальное взаимодействие
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.У2 - Уметь реализовывать свою роль в команде
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Цифровая культура2ОсеньСформирована
 Политология2ВеснаСформирована
 Производственная практика по модулю "Правовые основы предпринимательской деятельности в образовании"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.В1 - Владеть навыками осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ОсеньСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-4.В2 - Владеть навыками осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на иностранном(ых)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-4.З1 - Знать принципы, методы, способы, средства осуществления деловой коммуникации на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ОсеньСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-4.З2 - Знать принципы, методы, способы, средства осуществления деловой коммуникации на иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-4.У1 - Уметь осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.У2 - Уметь осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Основы копирайтинга или искусство убеждать словами4Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.В1 - Владеть навыками систематизации особенностей межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 Всеобщая история1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.В2 - Владеть навыками систематизации особенностей межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.З1 - Знать особенности межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 Всеобщая история1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.З2 - Знать особенности межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.У1 - Уметь определять особенности межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 Всеобщая история1ОсеньСформирована
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.У2 - Уметь определять особенности межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 Этнология1ОсеньСформирована
 История России1ВеснаСформирована
 Религиоведение1ВеснаСформирована
 Концепции современного естествознания2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Культура народов России с древнейших времен по 18 век 4ОсеньСформирована
 История культуры России в новое и новейшее время4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.В1 - Владеть навыками управления своим временем при реализации деятельности
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Семейная психология3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.В2 - Владеть навыками выстраивания, реализации (частичной реализации) траектории саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Семейная психология3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.З1 - Знать теоретико-методологические основы управления своим временем
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Семейная психология3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-6.З2 - Знать основные подходы к построению траектории саморазвития на основе принципов образования
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Введение в профессию1ОсеньСформирована
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Семейная психология3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-6.У1 - Уметь управлять своим временем при реализации деятельности
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Семейная психология3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.У2 - Уметь определять траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Адаптационные дисциплины инклюзивного образования1Осень 
 Введение в профессию1ОсеньСформирована
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1Осень 
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
 Семейная психология2Осень 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"2ВеснаСформирована
 Семейная психология3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательская и проектная деятельность"4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.В1 - Владеть навыками поддержания должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.З1 - Знать современные подходы и методы формирования должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.У1 - Уметь применять различные виды физической активностидля поддержания должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.В1 - Владеть навыками создания и поддержки безопасных условий жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.З1 - Знать принципы, способы, приемы создания и поддержания безопасных условий жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-8.У1 - Уметь создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-9.В1 - владеть навыками выбора обоснованных экономических решений в различных областях жизнедеятельности
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.З1 - знать основные экономические и управленческие понятия, термины, определения, экономические основы поведения в различных областях жизнедеятельности
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.У1 - уметь анализировать текущую информацию по актуальным проблемам экономики, принимать обоснованные экономические решения
 Основы финансовой грамотности2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих