Результаты освоения ОП


7 ПО - 21/7 (741)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1. У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-1) применять нормы профессиональной этики для решения профессиональных задач, в том числе вступать в сотрудничество, быть готовыми к толерантному восприятию социальных и культурных различий, этических противоречий и конфликтов в профессиональной педагогической деятельности
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-1) навыками анализа норм образовательного законодательства, решения профессиональных задач на основе нормативных правовых актов в сфере образования
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-1) навыками организации коммуникативной деятельности в профессиональной сфере, ориентации в вопросах управленческой этики, владения правилами этикета в разных коммуникативных ситуациях
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-1) особенности развития современного образования, основные нормативно-правовые акты в области образования, нормативно – правовые и организационные основы деятельности образовательных организаций, основные правовые акты международного образовательного законодательства
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-1) систему необходимых личностно-профессиональных качеств педагога, нормы профессиональной этики
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-1) применять основные нормативно-правовые акты в сфере образования для решения профессиональных задач
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-2) навыками разработки и реализации программ учебных дисциплин (направлений личностного развития) в рамках основных и дополнительных образовательных программ
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-2) навыками применения информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности (на уровне пользователя, на общепедагогическом уровне, на уровне преподаваемого (ых) предметов)
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-2) историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества, основы дидактики, основные принципы деятельностного подхода, виды современных образовательных технологий
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-2) основные направления применения информационно-коммуникационных технологий для достижения образовательных результатов
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-2) классифицировать образовательные системы и образовательные технологии, разрабатывать и применять отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ в образовательном процессе
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-2) применять информационно-коммуникационные технологии при разработке и конструировании соответствующих учебных материалов
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-3) технологиями организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-3) технологиями организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-3) тенденции развития мирового историко-педагогического процесса, особенности современного этапа развития образования в мире, основные направления педагогической деятельности, правовые нормы реализации педагогической деятельности и образования, технологии организации совместной индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-3) нормативно-правовые, психологические и педагогические закономерности и принципы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-3) определять и реализовывать формы, методы и средства организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Организаци работы психолого-педагогических классов3Весна 
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Организаци работы психолого-педагогических классов"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-3) определять и реализовывать формы, методы и средства организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-4) технологиями создания воспитывающей образовательной среды и способствующими духовно-нравственному развитию личности
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Кинопедагогика3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-4) методами организации досуговых мероприятий
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Кинопедагогика3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-4) направления, принципы воспитательной работы, методики духовно-нравственного воспитания обучающихся в учебной и внеучебной деятельности
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-4) современные педагогические средств, обеспечивающие создание воспитывающей образовательной среды
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Кинопедагогика3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-4) ставить воспитательные цели и задачи, способствующие духовно-нравственному развитию обучающихся; осуществлять отбор современных форм и методов воспитательной работы
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Кинопедагогика3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-4) реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровой, учебно-исследовательской, художественно-продуктивной, культурно-досуговой
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Кинопедагогика3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Советник по воспитанию"3Весна 
 Советник по воспитанию3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-5) приемами реализации контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-5) приемами выявления и коррекции групповых и индивидуальных трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-5) научные представления о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-5) принципы и методические особенности осуществления контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся, выявления и коррекции трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-5) определять и реализовывать формы, методы и средства осуществления контроля и оценки сформированности образовательных результатов обучающихся
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-5) определять и реализовывать формы, методы и средства выявления и коррекции групповых и индивидуальных трудностей в обучении
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-6) методами разработки (совместно с другими специалистами) программ индивидуализации обучения обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-6) технологиями реализации индивидуально-ориентированных образовательных программ обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-6) психолого-педагогические закономерности и принципы индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-6) основные признаки отклонения в развитии детей, особенности использования педагогических технологий в профессиональной деятельности, необходимых для индивидуализации обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-6) разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты (индивидуальные программы развития, индивидуально-ориентированные образовательные программы) с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Учебная (ознакомительная) практика по модулю "Общепрофессиональный"3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-6) выбирать и реализовывать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная психология1ВеснаСформирована
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Теории и технологии обучения2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-7) навыками организации взаимодействия с родительской общественностью
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ОПК-7) навыками организации взаимодействия с педагогами, специалистами, администрацией образовательной организации
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-7) теории развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисы развития
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-7) направления, способы и формы взаимодействия с педагогами, специалистами, администрацией образовательной организации
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-7) выбирать формы, методы ,приемы взаимодействия с разными участниками образовательного процесса (обучающимися, родителями, педагогами, администрацией) в рамках реализации образовательных программ
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ОПК-7) разрабатывать методическое обеспечение взаимодействия с участниками образовательного процесса
 Общие основы педагогики. Теории и технологии воспитания2ОсеньСформирована
 Педагогическая психология2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ОПК-8) опытом реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний (области научных знаний) в рамках основных (дополнительных) образовательных программ
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия и физиология1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-8) основные теории, положения, содержание специальных научных знаний в рамках преподаваемого предмета (области научных знаний)
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия и физиология1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ОПК-8) научно-теоретические и методологические основы реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия и физиология1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-8) применять специальные научные знания в рамках преподаваемого предмета (области научных знаний) при реализации педагогической деятельности
 Введение в педагогическую деятельность. История педагогики.1ОсеньСформирована
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия и физиология1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9. З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ОПК-9) принципы работы современных информационных технологий
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9. У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ОПК-9) анализировать возможности использования современных информационных технологий и применять принципы их работы в профессиональной деятельности
 Информационно-коммуникационные технологии в образовании2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ПК-1) языковым и социокультурным материалом для осуществления профессиональной деятельности
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ПК-1) продуктивными и рецептивными видами речевой деятельности для осуществления межличностного, межкультурного и профессионального общения
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.З1 - ЗНАТЬ: Код З1(ПК-1) элементы языкового и дискурсивного компонентов иноязычной коммуникативной компетенции
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ПК-1) национально-культурные особенности страны изучаемого языка (географические, исторические, экономические, политические сведения о стране изучаемого языка, о духовных ценностях, культурных традиций, достопримечательностей, памятников духовной и материальной культуры, в том числе у представителей разных этнических групп, знания об особенностях национального характера и национального менталитета, этических норм поведения, моделей поведения) и способы их выражения в языке
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ПК-1) Использовать все виды речевой иноязычной деятельности для решения задач межличностного, межкультурного и профессионального общения
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ПК-1) оперировать знаниями, касающимися исторических, географических, экономических, политических реалий стран изучаемого языка в устной и письменной иноязычной речи, а также находить сходства и различия между фактами культуры (традициями, ценностями, образом жизни), присущими культуре своей страны и стран изучаемого языка
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ПК-2) системой понятий и категорий в соотнесении с концепциями и теориями в области изучаемых предметных областей
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ПК-2) методикой проведения научного исследования для решения учебных и профессиональных задач
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ПК-2) основные понятия, категории, концепции и теории в изучаемых предметных областях
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ПК-2) основные методы исследования в изучаемых предметных областях
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.У1 - УМЕТЬ: Код У1(ПК-2) оперировать основными понятиями и категориями в соотнесении с научными концепциями и теориями изучаемых предметных областей для решения учебных задач
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.У2 - УМЕТЬ: Код У2(ПК-2) применять основные методы исследования для решения учебных и научно-исследовательских задач
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Филологический анализ текста3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Филологический анализ текста3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1(ПКО-1) навыками реализации программы учебной дисциплины в рамках ООП, образовательных программ различных уровней
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ПКО-1) навыками реализации современных методик и технологий обучения
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ПКО-1) особенности разработки рабочей программы учебной дисциплины, образовательных программ другого уровня
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ПКО-1) современные подходы к обучению школьников (системно-деятельностный, проблемный, личностно ориентированный, дифференцированный), их характеристики и соответствующие подходам методы обучения
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ПКО-1) реализовывать программы учебной дисциплины
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ПКО-1) применять различные приёмы, методы и технологии при реализации образовательных программ, соответствующих учебных материалов при планировании учебных занятий
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая грамматикка второго иностранного языка3ВеснаСформирована
 Практический курс второго иностранного языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1(ПКО-2) приемами и методами достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения и воспитания
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития:Функциональная грамотность школьников"3Весна 
 Функциональная грамотность школьников3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ПКО-2) структурные компоненты образовательной среды
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ПКО-2) содержание личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и воспитания
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития:Функциональная грамотность школьников"3Весна 
 Функциональная грамотность школьников3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ПКО-2) осуществлять анализ образовательной среды, выявлять (использовать) её развивающие возможности для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-2.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ПКО-2) организовывать образовательную деятельность обучающихся с использованием возможностей образовательной среды для достижения планируемых результатов
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогический"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития:Функциональная грамотность школьников"3Весна 
 Функциональная грамотность школьников3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ПКО-3) навыками постановки и решения исследовательских задач в предметной области и области образования, иметь опыт выполнения научного исследования
 Введение в теорию межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Введение в языкознание 1ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (ПКО-3) проблемы современного образования, научный аппарат и этапы выполнения исследования
 Введение в теорию межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Введение в языкознание 1ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-3.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ПКО-3) формулировать и решать исследовательскую задачу в области науки и образования, анализировать библиографические источники, образовательные ресурсы и систематизировать теоретические знания
 Введение в теорию межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Введение в языкознание 1ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (ПКО-4) навыками осуществления целенаправленной воспитательной деятельности обучающихся
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (ПКО-4) навыками реализации современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.З1 - ЗНАТЬ: Код З1(ПКО-4) общепедагогические и методические принципы и особенности организации воспитательной деятельности
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (ПКО-4) структуру, содержание и особенности применения современных подходов к воспитанию обучающихся
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (ПКО-4) организовывать воспитательную работу: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-4.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (ПКО-4) использовать в практике своей работы современные подходы к организации воспитательной деятельности
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам2ВеснаСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ОсеньСформирована
 Принципы и технологии обучения иностранным языкам3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-1) навыками использования методов поиска, критического анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Основы научно-иследовательской деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-1) навыками системного решения поставленных задач
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы математической обработки информации2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Основы научно-иследовательской деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-1) методы поиска, анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Основы научно-иследовательской деятельности2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-1) использовать методы поиска, критического анализа и синтеза информации
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Основы математической обработки информации2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Основы научно-иследовательской деятельности2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-1) системно решать поставленные задачи
 Основы работы с электронными библиотечными системами1ОсеньСформирована
 Основы математической обработки информации2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
 Основы научно-иследовательской деятельности2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-10) навыками применения правовых норм о противодействии коррупционному поведению
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-10) сущность коррупционного поведения и его взаимосвязь с социальными, экономическими, политическими и иными условиями
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-10) анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы о противодействии коррупционному поведению
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Правовое обеспечение образовательной деятельности 2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-2) навыками обоснования необходимых для достижения поставленной цели профессиональных задач на основе действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-2) навыками обоснования оптимальных способов решения профессиональных задач, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-2) действующие правовые нормы
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (УК-2) ресурсы и ограничения реализации профессиональной деятельности
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-2) определять круг профессиональных задач на основе действующих правовых норм
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-2) выбирать оптимальные способы решения профессиональных задач, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Правоведение2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы педагогического проектирования3ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-3) навыками социального взаимодействия
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-3) навыками реализации своей роли в команде
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-3) основные положения теории социального взаимодействия
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (УК-3) основные положения теории командной работы
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-3) осуществлять социальное взаимодействие
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков"3Весна 
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-3) реализовывать свою роль в команде
 Социальная психология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Экзамены по модулю "Общепрофессиональный"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-4) навыками осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-4) навыками осуществления деловой коммуникации в устной и письменной формах на иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-4) принципы, методы, способы, средства осуществления деловой коммуникации на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (УК-4) принципы, методы, способы, средства осуществления деловой коммуникации на иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-4) осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации
 Русский язык и культура речи1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-4) осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-5) навыками систематизации особенностей межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 История России1ОсеньСформирована
 Всеобщая история1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-5) навыками систематизации особенностей межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 История России1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-5) особенности межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 История России1ОсеньСформирована
 Всеобщая история1ВеснаСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (УК-5) особенности межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 История России1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-5) определять особенности межкультурного разнообразия общества в социально-историческом контексте
 История России1ОсеньСформирована
 Всеобщая история1ВеснаСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-5) определять особенности межкультурного разнообразия общества в этическом и философском контекстах
 История России1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ВеснаСформирована
 Социология2ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Философия2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-6) навыками управления своим временем при реализации деятельности
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.В2 - ВЛАДЕТЬ: Код В2 (УК-6) навыками выстраивания, реализации (частичной реализации) траектории саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-6) теоретико-методологические основы управления своим временем
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-6.З2 - ЗНАТЬ: Код З2 (УК-6) основные подходы к построению траектории саморазвития на основе принципов образования
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-6.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-6) управлять своим временем при реализации деятельности
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.У2 - УМЕТЬ: Код У2 (УК-6) определять траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
 Международный бакалавриат1ОсеньСформирована
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"2ВеснаСформирована
 Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Основы деловой коммуникации и этики деловых отношений"3ВеснаСформирована
 Производственная (педагогическая) практика по элективному модулю "Дополнительные траектории профессионального развития: Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя"3Весна 
 Психолого-педагогические технологии раннего выявления и профилактики девиаций у детей и подростков3Весна 
 Ресурсное состояние и эффективные модели поведения современного учителя3Весна 
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
 Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) по модулю "Научно-исследовательский"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-7) навыками поддержания должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ВеснаСформирована
 Физическая культура и спорт3ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-7) современные подходы и методы формирования должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ВеснаСформирована
 Физическая культура и спорт3ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-7) применять различные виды физической активностидля поддержания должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт1ВеснаСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ВеснаСформирована
 Физическая культура и спорт3ОсеньСформирована
 Физическая культура3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.В1 - ВЛАДЕТЬ: Код В1 (УК-8) навыками создания и поддержки безопасных условий жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.З1 - ЗНАТЬ: Код З1 (УК-8) принципы, способы, приемы создания и поддержания безопасных условий жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.У1 - УМЕТЬ: Код У1 (УК-8) создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности в повседневной жизни и в профессиональной деятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована
 Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Универсальный"2ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих