| | | | |
| | | |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов |
| Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ОПК-9.2 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности |
| Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-1.1 - Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета) |
| Конституционное право зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-1.2 - Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализациив различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО |
| Конституционное право зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-1.3 - Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных зантий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные |
| Конституционное право зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-3.1 - Владеет способами интеграции учебных предметов для организации развивающей учебной деятельности (исследовательской, проектной, групповой и др.) |
| Конституционное право зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-3.2 - Использует образовательный потенциал социкультурной среды региона в преподавании (предмета по профилю) в учебной и во внеурочной деятельности |
| Конституционное право зарубежных стран | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-7.1 - Применяет меры профилактики детского травматизма и использует здоровьесберегающие технологии в учебном процессе |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: ПК-7.2 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение |
| Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-1.3 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений |
| Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-4.1 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-4.2 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения |
| Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-4.3 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия |
| Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы работы с электронными библиотечными системами | 1 | Осень | Сформирована |
| Технологии цифрового образования | 1 | Весна | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-5.1 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений |
| Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-5.2 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества |
| Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей саморазвития и управления своим временем на основе принципов образования в течение всей жизни |
| Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | 1 | Осень | Сформирована |
| Основы работы с электронными библиотечными системами | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-7.1 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |
![Свернуть](/DXR.axd?r=1_112-0jS6k) | Компетенция: УК-7.2 - Владеет технология здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья |
| Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья | 1 | Осень | Сформирована |