| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Знает основы математики, вычислительной техники и программирования |
| | Дискретная математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Умеет решать стандартные профессиональные задачи с применением естественнонаучных и обще-инженерных знаний, методов математического анализа и моделирования |
| | Дискретная математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.3 - Владеет навыками теоретического и экспериментального исследования объектов профессиональной деятельности |
| | Дискретная математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математический анализ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Знает принципы работы современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Умеет выбирать современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства при решении задач профессиональной деятельности |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Владеет навыками применения современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, при решении задач профессиональной деятельности |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Знает основы теории систем и системного анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики, методов оптимизации и исследования операций, нечетких вычислений, математического и имитационного моделирования |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.2 - Умеет применять методы теории систем и системного анализа, математического, статистического и имитационного моделирования для автоматизации задач принятия решений, анализа информационных потоков, расчета экономической эффективности и надежности информационных систем и технологий |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.3 - Владеет навыками проведения инженерных расчетов основных показателей результативности создания и применения информационных систем и технологий |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.1 - Знает основные языки программирования и работы с базами данных, операционные системы и оболочки, современные программные среды разработки информационных систем и технологий |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.2 - Умеет применять языки программирования и работы с базами данных, современные программные среды разработки информационных систем и технологий для автоматизации бизнес-процессов, решения прикладных задач различных классов, ведения баз данных и информационных хранилищ |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.3 - Владеет навыками программирования, отладки и тестирования прототипов программнотехнических комплексов задач |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Знает инструменты и методы коммуникаций в проектах; каналы коммуникаций в проектах; модели коммуникаций в проектах; технологии межличностной и групповой коммуникации в деловом взаимодействии, основы конфликтологии, технологии подготовки и проведения презентаций |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Умеет осуществлять взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта; принимать участие в командообразовании и развитии персонала |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10.1 - Знает методы анализа и тестирования, теории тестирования, техники тестирования, оценки назежности |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10.2 - Умеет анализировать взаимосвязи, выявлять пропущенную информацию, определять цели тестирования, выбирать и комбинировать техники тестирования |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-10.3 - Владеет навыками тестирования исходной документации, выяснением недостающей информации по продукту, разрабатывать требования к тестированию на основе требований к системе, оценкой покрытия кода теста |
| | Программное обеспечение ЭВМ | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.1 - Знает инструменты обеспечения безопасности БД и их возможности, методики разработка регламента аудита систем безопасности на уровне БД |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.2 - Умеет разрабатывать комплекс организационно-технических мероприятий по обеспечению безопасности данных на уровне БД |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.3 - Владеет выбором основных средств поддержки информационной безопасности на уровне БД; разработка методик аудита системы безопасности |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.1 - Знанает методы создания и документирования контрольных примеров и тестовых наборов данных; правила и алгоритмы создания тестовых наборов данных; руководящие документы по стандартизации требований к документам автоматизированных систем |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.2 - Умеет разрабатывать техническую документацию на развертывание и настройку интеграционного решения |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.3 - Владеет навыками подготовки технической документации интеграционного решения; подготовка программы и методики испытаний: подготовка тестовых наборов данных |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6.1 - Знанет современные стандарты информационного взаимодействия систем |
| | Аппаратное обеспечение ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6.2 - Умеет создавать инженерную документацию на интеграционных решений |
| | Аппаратное обеспечение ЭВМ | 1 | Весна | Сформирована |
| | Архитектура компьютера | 1 | Весна | |
| Компетенция: ПК-6.3 - Владеет навыками выполнять подготовку фрагментов технического задания интеграционного решения |
| | Архитектура компьютера | 1 | Весна | |
| Компетенция: ПК-7.1 - Знает инструменты и методы выявления требований; отраслевой нормативно-технической документации |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7.2 - Умеет использовать инструменты и методы выявления требований; отраслевой нормативно-технической документации |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7.3 - Владеет навыками проводить обследование организаций, проводить сбор данных о запросах и потребностях заказчика; согласование требований к типовой ИС |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8.1 - Знает основы конфигурационного управления, инструменты управления проектами, ведение отчетности по статусу конфигурации ИС в соответствии с планом |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-8.3 - Владеет ведением истории изменений базовых версий конфигурации ИС |
| | Основы интеллектуальных и экспертных систем | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.1 - Знает методы для выполнения элементов графического дизайна интерфейсов информационных систем |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.2 - Умеет выполнять элементы графического дизайна интерфейсов информационных систем |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.3 - Владеет разработкой архитектурной спецификации ИС, проектирования дизайна ИС |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления, аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Анализирует источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений |
| | Основы алгоритмизации и программирования | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач и ресурсное обеспечение, условия достижения поставленной цели, исходя из действующих правовых норм |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Оценивает вероятные риски и ограничения, определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.3 - Использует инструменты и техники цифрового моделирования для реализации образовательных процессов |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия, в том числе с различными организациями |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Владеет системой норм русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка РФ и нормами иностранного(ых) языка(ов), использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Речевая коммуникация на иностранном языке" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Осуществляет коммуникацию в цифровой среде для достижения профессиональных целей и эффективного взаимодействия |
| | Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с электронными библиотечными системами | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Эффективные практики речевой коммуникации" "Коммуникативно-цифровой модуль" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знание этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений |
| | Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям Отечества |
| | Всеобщая история | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции |
| | Основы российской государственности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей саморазвития и управления своим временем на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Адаптационные дисциплины инклюзивного образования | 1 | Осень | |
| | Основы работы в электронной информационно-образовательной среде | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с электронными библиотечными системами | 1 | Осень | Сформирована |
| | Современная образовательная среда | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при реализации траектории саморазвития |
| | Адаптационные дисциплины инклюзивного образования | 1 | Осень | |
| | Современная образовательная среда | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методы проектной и исследовательской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика "Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности" | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Адаптивное плавание | 1 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 1 | Весна | |
| | Бадминтон | 1 | Весна | |
| | Здоровый шахматист | 1 | Весна | |
| | Кроссфит | 1 | Весна | |
| | Лечебная физическая культура | 1 | Весна | |
| | Музыкально-ритмическое воспитание | 1 | Весна | |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | |
| | Пауэрлифтинг | 1 | Весна | |
| | Пилатес | 1 | Весна | |
| | Плавание | 1 | Весна | |
| | Силовой фитнес | 1 | Весна | |
| | Спортивные игры | 1 | Весна | |
| | Фитнес | 1 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | |
| | Атлетическая гимнастика | 2 | Осень | |
| | Бадминтон | 2 | Осень | |
| | Кроссфит | 2 | Осень | |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | |
| | Плавание | 2 | Осень | |
| | Спортивные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Адаптивное плавание | 2 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Весна | |
| | Атлетическая гимнастика | 2 | Весна | |
| | Бадминтон | 2 | Весна | |
| | Кроссфит | 2 | Весна | |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-7.2 - Владеет технология здорового образа жизни и здоровьесбережения, отбирает комплекс физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Адаптивное плавание | 1 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 1 | Весна | |
| | Бадминтон | 1 | Весна | |
| | Здоровый шахматист | 1 | Весна | |
| | Кроссфит | 1 | Весна | |
| | Лечебная физическая культура | 1 | Весна | |
| | Музыкально-ритмическое воспитание | 1 | Весна | |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | |
| | Пауэрлифтинг | 1 | Весна | |
| | Пилатес | 1 | Весна | |
| | Плавание | 1 | Весна | |
| | Силовой фитнес | 1 | Весна | |
| | Спортивные игры | 1 | Весна | |
| | Фитнес | 1 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | |
| | Атлетическая гимнастика | 2 | Осень | |
| | Бадминтон | 2 | Осень | |
| | Кроссфит | 2 | Осень | |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | |
| | Плавание | 2 | Осень | |
| | Спортивные игры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Адаптивное плавание | 2 | Весна | |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Весна | |
| | Атлетическая гимнастика | 2 | Весна | |
| | Бадминтон | 2 | Весна | |
| | Кроссфит | 2 | Весна | |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике |
| | Финансово-экономический практикум | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски |
| | Финансово-экономический практикум | 1 | Весна | Сформирована |