| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-1)
навыками оптимизации профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере профессиональной деятельности |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ОПК-1)
навыками оптимизации профессиональной деятельности в соответствии с нормами профессиональной этики |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-1)
основные нормативно-правовые акты в сфере образования |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ОПК-1)
современные нормы профессиональной этики |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-1)
осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ОПК-1)
осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с современными нормами профессиональной этики |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-2)
навыком проектирования основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ОПК-2)
навыком разработки научно-методического обеспечения реализации основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-2)
современные требования к проектированию основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ОПК-2)
современные подходы к разработке научно-методического обеспечения реализации основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-2)
проектировать основные и дополнительные образовательные программы |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ОПК-2)
разрабатывать научно-методическое обеспечение реализации основных и дополнительных образовательных программ |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-3)
навыком проектирования совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ОПК-3)
навыком проектирования совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-3)
современные требования к проектированию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ОПК-3)
современные подходы к проектированию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихсяс особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-3)
проектировать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ОПК-3)
проектировать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-4)
навыком реализации принципов духовно-нравственного воспитания обучающихся, основанного на базовых национальных ценностях |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-4)
условия и принципы духовно-нравственного воспитания обучающихся, основанного на базовых национальных ценностях |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-4)
создавать условия для духовно-нравственного воспитания обучающихся, основанного на базовых национальных ценностях |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-5)
навыком разработки программы (элементов) мониторинга результатов образования обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ОПК-5)
навыками разработки программы (элементов) преодоления трудностей в обучении |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-5)
современные требования к разработке программы мониторинга результатов образования обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ОПК-5)
современные подходы к разработке и реализации программы преодоления трудностей в обучении |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-5)
разрабатывать программу мониторинга результатов образования обучающихся |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ОПК-5)
разрабатывать программу преодоления трудностей в обучении |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-6)
навыком использования эффективных психолого-педагогических, в том числе инклюзивных, технологий, необходимых для индивидуализацииобучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-6)
эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии, необходимые для индивидуализацииобучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-6)
проектировать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии, необходимые для индивидуализацииобучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ОПК-7)
навыком планирования и организации взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-7)
современные приемы планирования и организации взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-7)
планировать и организовывать взаимодействия участников образовательных отношений |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ОПК-8)
современные приемыпроектирования педагогической деятельности на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ОПК-8)
проектировать педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний и результатов исследований |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ПК-1) лексико-грамматической базой, обеспечивающей письменную и устную коммуникацию на иностранном языке; различными стратегиями чтения (детальное, обзорное, поисковое и др.) в зависимости от коммуникативной задачи |
| | Английский язык для специальных целей | 1 | Весна | Сформирована |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ПК-1) правилами этикета в разных коммуникативных ситуациях; нормами устной и письменной речи |
| | Английский язык для специальных целей | 1 | Весна | Сформирована |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ПК-1) фонетические правила, словарные единицы и грамматические закономерности изучаемого языка, которые преобразуют лексические единицы в целостное высказывание; национально-культурные особенности страны изучаемого языка |
| | Английский язык для специальных целей | 1 | Весна | Сформирована |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ПК-1) основы речевой коммуникации; стилистическую дифференциацию языковых единиц; основные коммуникативные качества речи; основные требования к письменному тексту и устному выступлению |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.У1 - УМЕТЬ: КОД У1 (ПК-1) поддерживать коммуникацию в бытовой и деловой сфере, пользуясь правилами речевого этикета; понимать тексты профессионально-ориентированного содержания; пользоваться компенсаторными приемами при дефиците языковых средств |
| | Английский язык для специальных целей | 1 | Весна | Сформирована |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.У2 - УМЕТЬ: КОД У2 (ПК-1) поддерживать межличностную коммуникацию в бытовой, деловой и научной сферах; выбирать языковые средства, соответствующие коммуникативной ситуации |
| | Английский язык для специальных целей | 1 | Весна | Сформирована |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ПКО-1)
навыками отбора методов диагностики и оценки качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ПКО-1)
навыками адаптации и корректировки методов диагностики и оценки качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ПКО-1)
содержание параметров качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ПКО-1)
содержание современных методов и технологий оценивания качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ПКО-1)
описывать результаты диагностирования и оценки качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-1.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ПКО-1)
использовать современные методы и технологии оценки качества образования |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ПКО-2)
навыками проектирования образовательных программ |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (ПКО-2)
навыками корректировки и реализации образовательных программ |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ПКО-2)
особенности проектирования, корректировки и реализации образовательных программ |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ПКО-2)
содержание современных методов и технологий организации образовательной деятельности |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ПКО-2)
проектировать, корректировать, реализовывать образовательные программы |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-2.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ПКО-2)
применять современные методы и технологии организации образовательной деятельности |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (ПКО-3)
способами организации исследования процесса, условий, результатов образования |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (ПКО-3)
основные подходы, этапы и особенности организации исследования процесса, условий, результата образования |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (ПКО-3)
современные методы и технологии исследования процесса, условий, результата образования |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (ПКО-3)
исследовать процесс, условия, результат образования |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПКО-3.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (ПКО-3)
применять современные методы и технологии исследования процесса, условий, результата образования |
| | Грамматика и лексика для академических целей | 1 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Педагогическая деятельность" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-1)
навыками критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода при решении профессиональных (исследовательских) задач |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (УК-1) навыками выработки стратегии действий при решении профессиональных (исследовательских) задач |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-1)
методы критического анализа проблемных ситуаций |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (УК-1)
методы выбора стратегии действий |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-1)
осуществлять выбор методов критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода при решении профессиональных |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-1)
осуществлять выбор стратегии действий при решении профессиональных (исследовательских) задач |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| | Инновационные процессы в образовании | 2 | Осень | Сформирована |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-2)
навыками оптимального решения конкретных задач проекта на всех этапах его жизненного цикла |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (УК-2)
навыками публичного представления результатов проекта, обсуждения его хода и результатов |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-2)
этапы жизненного цикла проекта |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-2)
определять проблему, на решение которой направлен проект, формулировать его цели, определять исполнителей |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-2)
определять задачи управления проектом на всех этапах его жизненного цикла |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-3)
навыками эффективного взаимодействия с членами команды, в том числе при обмене информацией, знаниями, опытом, презентации результатов работы команды |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-3)
этические нормы межличностного и профессионального взаимодействия |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (УК-3) технологии и стратегии профессионального общения |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-3)
планировать командные действия для достижения поставленной цели |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-3) определять роль каждого участника команды на основе стратегии сотрудничества |
| | Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика по модулю "Проектирование образовательного и воспитательного процессов" | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-4)
навыками письменной и устной презентации профессиональной деятельности, в том числе результатов научного исследования |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (УК-4)
навыками перевода
академических и профессиональных текстов с
иностранного (-ых) на государственный язык |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-4)
стили делового общения |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (УК-4)
вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-4)
вести устные деловые разговоры в процессе
профессионального взаимодействия на
государственном языке |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-4)
вести устные деловые разговоры в процессе
профессионального взаимодействия на
иностранном (-ых) языках |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-5)
навыками толерантного и конструктивного
взаимодействия с людьми с учетом их
социокультурных особенностей в целях
успешного выполнения профессиональных задач |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-5)
культурные особенности и традиции различных сообществ |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (УК-5) основные принципы межкультурного взаимодействия |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-5)
демонстрировать уважительное отношение к социокультурным
традициям различных народов |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-5)
осуществлять поиск, анализ информации о культурных особенностях и традициях различных сообществ |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.В1 - ВЛАДЕТЬ:
Код В1 (УК-6)
навыками реализации собственной деятельности в соответствии с личностными и профессиональными приоритетами |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.В2 - ВЛАДЕТЬ:
Код В2 (УК-6)
навыками планирования действий по совершенствованию собственной деятельности в соответствии с личностными и профессиональными приоритетами |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.З1 - ЗНАТЬ:
Код З1 (УК-6) направления и источники саморазвития и
самореализации |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.З2 - ЗНАТЬ:
Код З2 (УК-6)
способы совершенствования
собственной деятельности |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.У1 - УМЕТЬ:
Код У1 (УК-6)
определять личностные и профессиональные приоритеты собственной деятельности |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.У2 - УМЕТЬ:
Код У2 (УК-6)
определять способы совершенствования собственной деятельности на основе самооценки |
| | Деловой иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (научно-исследовательская работа) по модулю "Методология исследования в образовании" | 1 | Осень | Сформирована |