Результаты освоения ОП


М4-25-11 (ZM412)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.З1 - Знает эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии, необходимые для индивидуализацииобучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.У1 - Умеет проектировать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии, необходимые для индивидуализацииобучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В1 - Владеет навыками отбора методов диагностики и оценки качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.В2 - Владеет навыками адаптации и корректировки методов диагностики и оценки качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З1 - Знает содержание параметров качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.З2 - Знает содержание современных методов и технологий оценивания качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У1 - Умеет описывать результаты диагностирования и оценки качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПКО-1.У2 - Умеет использовать современные методы и технологии оценки качества образования
 Инструменты оценивания и мониторинга результатов начального общего образования1ОсеньСформирована
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.З1 - Знает стили делового общения
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.З2 - Знает вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.У1 - Умеет вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном языке вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном языке
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.У2 - Умеет вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на иностранном (-ых) языках
 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.В1 - Владеет навыками реализации собственной деятельности в соответствии с личностными и профессиональными приоритетами
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.З1 - Знает направления и источники саморазвития и самореализации
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.З2 - Знает способы совершенствования собственной деятельности
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.У1 - Умеет определять личностные и профессиональные приоритеты собственной деятельности
 Основы работы в электронной информационно-образовательной среде1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.У2 - Умеет определять способы совершенствования собственной деятельности на основе самооценки
 Развитие профессиональной компетентности педагога начальной школы1ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих